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英语教学计划文章列表
一、指导思想: 坚持“教书育人,为人师表”的教育宗旨,关心每一位学生的发展,爱岗敬业,以身作则。使学生了解英语在当今社会的重要性,增强学生世界观和人生观,使学生初步形成健全合格的中的学生,做一个对社会有用的人。 二、…[阅读全文]
一、指导思想: 本学期学生面临着中考的巨大压力,学生表现出截然相反的两种局面:想考高中的基础不是很差的学生开始发奋学习;而成绩很差的自知考不上学校的已经完全放弃了学习,针对这种现状,在本学期的英语教学中,…[阅读全文]
一、教材分析澳门金沙在线娱乐平台英语教材正式基于小学生在不同学段的身心发展和学习需要,立足课标的总体教学要求,及时修改了教材框架,调整了板块结构,是其思路更清晰,任务更明确,内容更充实,形式风多样,更有利于提高学生的综合语言运用能力。各册教材内容之间…[阅读全文]
一年一度的毕业班复习又与我们接踵而至,对于六年级老师和学生来说,这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务,能取得好成绩,同时也为今后的学习打下坚实的基础。因此对于毕业班老师和学生来说…[阅读全文]
一、指导思想以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以人教版新教材为依托和基础,制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划,来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态,联系学生的实际情况,充分发挥学生潜能,学生…[阅读全文]
高二是学生整个高中外语学习的关键时期,我们计划在高二上学期英语学习的基础上,以《英语新课程标准》为指导,课本内容为依据,继续拓宽学生的英语知识面,全面培养听、说、读、写,译五会能力,继续培养学生对英语文章的理解、分析和阅读能力,让学生在高中…[阅读全文]
指导思想针对我校高一新生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。高一(下)的10单元内容。1、对于高一(下)内容中的10单元,每一单元用5课时,新授4课时,练习1课时,共用4个月的时…[阅读全文]
【一】本学期的指导思想:在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,…[阅读全文]
一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展…[阅读全文]
一、教材的总体分析本册教材共分11个模块,其中含有一个复习模块。每个模块又分为两个单元。一般情况下,第一单元主要是以故事(对话)的形式呈现本模块所要学习的语言功能与结构,(language presentation)。第二单元中则提供了若干…[阅读全文]
学情分析本学期我担任五年级(2)和(4)班的教学工作,2班班风活泼,学生思维活跃所以易躁动;4班偏文静些,学生相对被动点,对于学习都是报着得过且过的心态,尤其是4班的C层学生,他们由于学习的难度不断加大,两级分化也比较严重。后进生对待学习上…[阅读全文]
学情分析本学期我担任四年级(4)班的教学工作,经了解该班思维活跃,课堂常规良好,班风及学风充满正能量。总人数x人,A层23人, B层学生(x人)和C层学生(x人)两级分化不算大,对待学习态度还算端正,需要耐心和关心引导他们端正学习态度。且他…[阅读全文]
一、工作思路本学期我区小学英语教研工作将在市教科院、区教师发展中心的领导下,继续立足于英语课程的实施以及教师专业素养的发展,本着“发展教师、发展学生”的研究原则,以培养学生学科核心素养为目标,重点研究提高学生英语阅读素养的策略;进一步引领教…[阅读全文]
本学期的教学工作已经进入了尾声阶段,对本学期的知识该进行系统的巩固和复习了。教学效果的好坏,除了知识的传授外,复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后…[阅读全文]
一、复习对象分析。三年级的小朋友们经过一学期的学习,大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣,学习态度比较端正,逐步养成了较好的学习习惯。但是学生在英语学习中还是存在着一些差距,班级中大部分的学生英语水平不错,好的同学学习习惯较好,上课爱开…[阅读全文]
一、学情分析和教材分析本学期我担任四年级英语工作。通过三年级一个学期的学习,大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。但也…[阅读全文]
新学期来临了,而且迈入了紧张的九年级。我继续担任7班8班的英语教学工作。为了更好地开展教学工作,现计划如下:一 ,加强教学常规管理,强化质量意识1、提前到教室,因为没有预备铃了。而且组织好学生课前准备:物质准备和精神准备。2、认真组织好课堂…[阅读全文]
一、班级学生情况分析本学期我担任本校六年级英语教学工作,六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。培…[阅读全文]
本学期我将担任三年级的英语教学工作,我校为2015年投入招生的新建学校,今年秋季我校第一届学生升入三年级,开设英语课程,三年级共有两个班级,学生70多人。本学年学生刚接触到英语,为了激发他们对英语学习的兴趣,在教学中,我会按照课标的要求以学…[阅读全文]
本学期我担任六年级上册英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划:一学情分析。六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步…[阅读全文]
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